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Focus sulla formazione tecnica di Poland Gathering

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Più di 180 persone hanno partecipato al primo Congresso di Varsavia, un incontro incentrato sull'istruzione tecnica secondaria.

L'industria degli ascensori partecipa al primo Congresso di Varsavia.

Le tendenze europee e la formazione tecnica sono state al centro dell'I Warszawski Kongress 2017 (First Warsaw Congress 2017), un raduno di oltre 180 persone interessate all'istruzione a Varsavia il 24 novembre 2017.

L'evento è stato un nuovo congresso educativo avviato dall'establishment di Varsavia interessato alle questioni relative alla formazione e all'apprendimento permanente. La sede era il Centrum Kreatywnosci Targowa, una nuova struttura di supporto tecnico per la scienza e la tecnologia costruita nel guscio di un famoso edificio del vecchio mercato.

L'incontro è stato aperto da Joanna Gospodarczyk, direttore del Dipartimento dell'Istruzione di Varsavia. Anche Wiodzimierz Paszynski, vicepresidente della città di Varsavia, ha dato il benvenuto agli educatori e ai dirigenti aziendali riuniti.

Professionisti della formazione e leader aziendali hanno condiviso le loro esperienze in merito a partnership e iniziative di lavoro che presto saranno obbligatorie. Uno degli obiettivi principali dell'evento, infatti, è stato quello di presentare le principali iniziative formative, mostrare come sono state sviluppate e dettagliare cosa otterranno per gli studenti. Sono stati presi in considerazione i curricoli educativi a breve e lungo termine e l'implementazione e la valutazione dei risultati devono essere intraprese nei prossimi anni.

Dopo le presentazioni, 14 leader del settore e delle imprese hanno firmato documenti ufficiali con i loro organismi educativi partner per stipulare accordi a lungo termine per garantire che l'istruzione fornisca una formazione pertinente. Durante questo evento di firme di massa, Tadeusz Popielas dell'Associazione polacca dei produttori di ascensori (PALM) ha firmato un accordo con Halina Szczur della Scuola Tecnica Secondaria di Elettronica di Varsavia. Popielas ha affermato che l'accordo faciliterà la stretta cooperazione delle aziende di trasporto verticale (VT) nell'istruzione dei giovani che entrano nel settore. PALM sta finanziando una borsa di studio per i migliori studenti. Nell'ambito del patrocinio delle aziende, hanno proposto:

  • Ammissione dei tre migliori studenti all'anno ai tirocini estivi retribuiti al dipartimento di manutenzione
  • Alla guida di una 40 ore gratuita. laboratorio per insegnanti della professione una volta all'anno
  • Organizzazione della scuola gratuita per gli studenti durante l'anno scolastico
  • Fornire libri di testo del settore per gli studenti
  • Partecipazione di esperti di primarie aziende, trimestralmente, a lezioni e workshop per studenti
  • Fornitura di ausili didattici selezionati relativi alle attrezzature aziendali di marca
  • Ciascuno prepara una sala per gli studenti e la dota di sussidi didattici e altro materiale pertinente
  • Collaborazione in eventi speciali, come fiere del lavoro e open day a scuola

Sono state fatte diverse presentazioni, inclusa una in cui il tuo autore ha fornito una prospettiva internazionale sulla formazione del personale per l'industria VT, durante la prima delle tre sessioni. Questa panoramica ha anche esaminato ciò che sta accadendo nell'industria del Regno Unito e ha contestualizzato questa formazione mostrando di cosa ha bisogno l'industria e come è influenzata dall'ambiente lavorativo, politico, economico e sociale totale.

La presentazione ha mostrato il percorso di carriera di qualcuno che si è unito oggi al settore VT e ha condiviso alcune delle opinioni dei professionisti degli ascensori che sono attivi nel settore del Regno Unito per dare una reale comprensione di ciò che è richiesto in prima linea nel settore. L'autore ha presentato alcune delle persone e delle organizzazioni chiave che stanno attivamente sviluppando l'istruzione VT nel Regno Unito, tra cui Nick Mellor della Lift and Escalator Industry Association, e il Dr. Stefan Kaczmarczyk dell'Università di Northampton e la Chartered Institution of Building Services Engineers Ascensori Gruppo. Sono state annotate le fonti chiave di questo materiale educativo, incluso il vasto Elevator World, Inc., le risorse di articoli e libri, nonché il materiale editoriale disponibile dalla stampa specializzata nel suo insieme. In chiusura, questa presentazione includeva diapositive con il team di persone coinvolte nella modernizzazione del famoso Liver Building di Liverpool, mostrando quante persone sono coinvolte in un progetto di modernizzazione del sistema di ascensori. Al pubblico è stato detto che l'obiettivo principale del team di modernizzazione è "Spostare le persone in modo sicuro ed efficiente attraverso lo spazio architettonico".

Una selezione di altre presentazioni è stata fatta da rappresentanti dell'istruzione e delle imprese, offrendo una panoramica dei diversi tipi di partenariati e strutture che potrebbero entusiasmare e incoraggiare i giovani nei diversi settori di carriera disponibili.

È stato interessante vedere molti studenti in formazione al Congresso, che hanno fornito il catering, la copertura mediatica e l'organizzazione dell'evento. La qualità del catering è stata eccezionale, sicuramente apprezzata in molti ristoranti raffinati in tutto il mondo.

I partecipanti hanno assistito all'inizio di un importante raduno. In occasione di eventi futuri, i delegati saranno ansiosi di sapere cosa ha funzionato e se le iniziative stanno fornendo alla forza lavoro le competenze di cui hanno bisogno, nonché l'incentivo a seguire carriere interessanti e soddisfacenti. È stato incoraggiante che molti delegati fossero desiderosi di esprimere idee e punti di vista durante le pause caffè e pranzo. Il tuo autore è rimasto particolarmente colpito dall'entusiasmo espresso dai delegati per l'utilizzo di lavoratori esperti accanto agli apprendisti più giovani nel processo educativo di apprendimento permanente. Questo sostegno e incoraggiamento reciproco tra giovani e anziani è stato considerato molto importante nella produzione di un programma educativo di successo.

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